目录
职业教育研究
类型教育视域下职教教师的专业发展:定位、目标与路向蒋海红;樊玉成;1-5+34
新职业教育法实施背景下高职院校实习生的权益保护研究胡成华;6-9
高职院校完善新时代职业培训体系的策略研究施晓霞;10-13
高职教师专业发展的历史嬗变及其现实路径刘小勇;黄对娥;吴敏;14-18+69
专业学习共同体视角下教师学习实践的趋向及支持左煬;19-23
教育教学改革
高职土建类专业混合式“金课”建设研究——以“工程造价系列软件”课程为例李国太;肖启艳;郭阳明;24-30
高等数学在线作业的学习者综合评价研究陈晓江;张瑞芬;31-34
智能制造工程专业人工智能课程 PBL教学模式研究刘正超;孔祥祯;35-39
对分课堂对非英语专业学生英语阅读态度与能力的影响研究熊伟华;40-43
构建完善的民办高校大学英语分级教学模式张智龙;44-47
基于语音识别APP的航空英语课程混合式教学模式建构与效果研究尚立琴;张乐;原文杰;李慧君;48-52
“互联网+”背景下高职公共英语课程思政教学改革探索——以实用英语课程为例方芳;贺婧;唐路;53-56
高职人才培养
应用型本科院校现代产业学院人才培养的困境与突破郭雷振;刘文霞;57-62+83
山西高职大数据人才培养:现状、问题及对策李丰;63-69
江西红色文化融通高职学生党员培根铸魂育人研究黄亮;70-74
新媒体时代红色文化融入高职思政教育路径研究胡红霞;张懿;75-77+92
大学生手机成瘾对睡眠质量的影响研究:学习投入的中介作用邹桂元;聂力;78-83
职业院校管理
大数据时代高职院校档案信息安全管理探索夏楠;张丽林;84-87
专业学科理论
新媒体时代编辑核心素养结构及提升路径胡小勇;魏子凡;88-92